89f0bb112ffbea84b2562bc1363affe9.pdf

Media

Part of Kultury etniczne w pluralistycznej cywilizacji amerykańskiej / ETNOGRAFIA POLSKA 1979 t.23 z.1

extracted text
„Etnografia P o l s k a " , t. X X I I I z. 1
I S S N 0071-1861

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIŃSKI

K U L T U R Y ETNICZNE W PLURALISTYCZNEJ
CYWILIZACJI AMERYKAŃSKIEJ
Jedna z dawniejszych tez głosiła, że naród amerykański formując się
w t r a k c i e ciągłego procesu i m i g r a c j i n i g d y n i e ukształtował swej k u l t u r y
n a r o d o w e j . W myśl t e j tezy rzeczywistość k u l t u r o w a U S A zawsze była
i jest n a d a l heterogenicznym t w o r e m składającym się z różnorodnych
elementów k u l t u r o w y c h w n i e s i o n y c h do Nowego Świata przez p r z y b y ­
szów. Wynikałoby stąd, że n a tę rzeczywistość kulturową składają się
t y l k o k u l t u r y poszczególnych g r u p osadniczych, stanowiące w mniejszej
l u b większej mierze mutacje s w y c h macierzystych k u l t u r europejskich,
a z j a t y c k i c h czy afrykańskich. Całość tę łączyłaby zaś w a r s t w a kosmo­
politycznej k u l t u r y masowej, w której t r u d n o dopatrzyć się amerykań­
s k i c h wartości n a r o d o w y c h .
Teza t a k a jest dziś n i e do u t r z y m a n i a w świetle rezultatów badań
h i s t o r y c z n y c h i socjologicznych n a d kształtowaniem się amerykańskiego
n a r o d u . Niezależnie od poglądów n a t e m a t c h a r a k t e r u tego procesu więk­
szość badaczy uznaje istnienie odrębnej i specyficznej k u l t u r y a m e r y ­
kańskiej , którą częściej n a z y w a się po p r o s t u cywilizacją . C y w i l i z a c j a
ta, podobnie j a k i „amerykańska wspólnota n a r o d o w a " uformowała się
p o d koniec X V I I I w . i n a początku X I X stulecia w o p a r c i u o względnie
j e d n o l i t e w z o r y k u l t u r o w e anglosaskich i protestanckich kolonistów.
1

2

3

1

Charakterystyczne

s к i e g o,

jest

który z j e d n e j

tutaj

niekonsekwentne

stanowisko

J.

Chałasiń-

s t r o n y t w i e r d z i , że n i e można mówić o u f o r m o w a n i u

się

n a r o d u amerykańskiego ze względu n a b r a k wykształconej świadomości

narodowej,

z drugiej

wskazując

zaś poświęca s w ą pracę amerykańskiej

„kulturze n a r o d o w e j "

p r z y t y m n a j e j rodowód i głębokie k o r z e n i e . Zob. Kultura
wanie

się kultury

narodowej

w Stanach

Zjednoczonych

amerykańska.

Ameryki,

Formo­

W a r s z a w a 1970,

s. 535-538.
2

K r y j e się z a t y m t e n d e n c j a do p r z e c i w s t a w i a n i a c y w i l i z a c j i amerykańskiej

cywilizacji

europejskiej,

Zjednoczonych

do podkreślania

i do a k c e n t o w a n i a

wyjątkowej

cywilizacyjnej

t e c h n i c z n y c h aspektów k u l t u r y

słowionych społeczeństw. Zob. C h . i M . B e a r d ,

Rozwój

cywilizacji

misji

wysokouprzemyamerykańskiej,

W a r s z a w a 1961.
s

H.

K u b i a k ,

6 — Etnografia Polska

Rodowód
XXIII

narodu

amerykańskiego,



Stanów

K r a k ó w 1975, s. 16.

82

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIÑSKI'

Zauważył t o już zresztą jeden z najbardziej w n i k l i w y c h obserwatorów
życia ówczesnych Stanów Zjednoczonych — A l e x i s de Tocqueville, p o ­
sługujący się pojęciem c y w i l i z a c j i angloamerykańskiej .
Jednolitość t e j k u l t u r y n i e była j e d n a k zupełna, gdyż aż do W o j n y
D o m o w e j istniał w A m e r y c e wyraźny podział n a kulturę elitarną i l u d o ­
wą (folk culture) co — n i e licząc k u l t u r y Murzynów — odpowiadało
w dużej mierze k u l t u r o w e m u zróżnicowaniu Starego Świata. T e n p r o s t y
dychotomiczny podział został zniszczony przez k o l e j n e fale i m i g r a c y j n e ,
zasadnicze z m i a n y s t r u k t u r a l n e w ekonomice k r a j u wynikające z p r z y ­
spieszonej i n d u s t r i a l i z a c j i i u r b a n i z a c j i oraz przez pogłębiające się w s k u ­
t e k intensywnego r o z w o j u stosunków k a p i t a l i s t y c z n y c h r o z w a r s t w i e n i e
społeczne. Fala imigrantów wchłaniana była przede w s z y s t k i m przez śro­
dowiska w i e l k o m i e j s k i e , gdzie z l o k a l i z o w a n y był przemysł. W t y m m i l i e u
kształtowały się podstawy amerykańskiej k u l t u r y p o p u l a r n e j . O d tego
też okresu względnie homogeniczna k u l t u r a amerykańska poczęła z m i e ­
niać swe oblicze w zależności o d klasy, w a r s t w y , etnicznego pochodzenia
i r e g i o n u . Odtąd możemy już mówić o k u l t u r z e amerykańskiej, a n i e
angloamerykańskiej, mając n a uwadze f a k t , że j e j podłoże jest n a d a l
anglosaskiego pochodzenia, ale późniejsze n a w a r s t w i e n i a posiadają już
odmienne genealogie.
Jeśli więc k u l t u r a amerykańska jest f a k t e m niezaprzeczalnym, t o c z y m
w t a k i m razie są k u l t u r y etniczne poszczególnych g r u p i m i g r a c y j n e g o
pochodzenia? Czy są t o przeszczepione n a g r u n t amerykański f r a g m e n t y
r o d z i m y c h k u l t u r , segmenty k u l t u r y amerykańskiej, czy też rozwijające
się w g własnych wewnętrznych p r a w k u l t u r o w e e n k l a w y izolowane za­
równo od k u l t u r y dominującej k r a j u zamieszkiwania, j a k i o d k u l t u r y
k r a j u pochodzenia. N a te p y t a n i a dawano dotychczas różne odpowiedzi
w zależności od ideologicznej o r i e n t a c j i i narodowego pochodzenia b a ­
dacza.
Z w o l e n n i c y t z w . a n g l o k o n f o r m i z m u , a więc obrońcy anglosaskiego
c h a r a k t e r u A m e r y k i i j e j k u l t u r y , podkreślali z jednej s t r o n y nikły wpływ
imigrantów n a kulturę Stanów Z j e d n o c z o n y c h , z d r u g i e j zaś — u b o ­
l e w a l i n a d n i e w i e l k i m oddziaływaniem a m e r y k a n i z a c y j n y c h i n s t y t u c j i n a
przybyszów zamkniętych w granicach s w y c h społecznych i k u l t u r o w y c h
gett. D l a n i c h k u l t u r a etniczna była j e d y n i e bezwartościowym zespołem
przeżytków utrudniających awans k u l t u r a l n y imigrantów i i c h a s y m i ­
lację.
4

5

6

4

A.

de

s

M.

Novak,

venties,
6

w

Tocqueville,
The

rise

O demokracji
of unmeltable

w Ameryce,
ethnics.

Warszawa

Politics

1976, s. 262.

and culture

in the

se­

utrzymują

się

N e w Y o r k 1972, s. 162.

Poglądy

minimalizujące

wpływ

kultur

grup

imigracyjnych

U S A do dziś, m i m o że hasła a n g l o k o n f o r m i s t y c z n e n i e należą obecnie do p o p u ­

larnych

i publicznie u j a w n i a n y c h . Zob.

M.

Fudali,

w USA, „Przegląd P o l o n i j n y " , t. 1: 1975, n r 1, s. 70.

Rozwój

badań

etnicznych

KULTURY ETNICZNE

W CYWILIZACJI

83

AMERYKAŃSKIEJ

Rzecznicy t e o r i i t y g l a etnicznego ( m e l t i n g pot) przyjmujący tezę
o ciągłym s t a w a n i u się „ n o w e j " j e d n o l i t e j k u l t u r y amerykańskiej w w y ­
n i k u syntezy „najlepszych" elementów w s z y s t k i c h k u l t u r uczestniczących
w t y m procesie, k w e s t i o n o w a l i zarówno ustalony raz na zawsze charak­
t e r rodzimej c y w i l i z a c j i , j a k i o d m a w i a l i p r a w a k u l t u r o m e t n i c z n y m do
samodzielnej egzystencji. Miały one wnieść swój wkład do ogólnonaro­
dowego n u r t u , a po spełnieniu tej m i s j i zniknąć z k u l t u r o w e j m a p y Sta­
nów Zjednoczonych.
Kolejną po anglokonformizmie i t e o r i i t y g l a była koncepcja k u l t u r o ­
wego p l u r a l i z m u , którą h a r v a r d z k i filozof H . M . K a l l e n określił wstępnie
już w r. 1915 j a k o „multiplicity i n a u n i t y " . N i e wdając się t u w analizę
d o k t r y n y k u l t u r o w e g o p l u r a l i z m u zauważmy, że akceptowała ona i s t n i e ­
nie k u l t u r etnicznych j a k o s u b k u l t u r amerykańskiej c y w i l i z a c j i . W g r u n ­
cie rzeczy koncepcja t a przyjmowała p e w n e elementy zarówno t e o r i i
a n g l o k o n f o r m i z m u , j a k i ideologii t y g l a etnicznego. Zakładała ona b o ­
w i e m realne istnienie anglosaskiego t r z o n u amerykańskiej c y w i l i z a c j i ,
który — wzbogacony następnie o wtręty k u l t u r imigrantów — ukształ­
tował się w nową wartość kulturową — jednolitą cywilizację amerykań­
ską w m a k r o s k a l i i w pluralistyczną mozaikę s u b k u l t u r w m i k r o s k a l i .
W myśl tej d o k t r y n y k u l t u r y etniczne przestały być „obce". Zostały one
słusznie uznane za zjawiska amerykańskie, choć p o d względem genetycz­
n y m wywodzące się ze Starego Świata. N i e była to t y l k o kwestia t a k i e j
czy i n n e j koncepcji, gdyż w rzeczywistości a k u l t u r a c j a w dużym s t o p n i u
dotknęła k u l t u r y etnicznych zbiorowości, przekształcając j e z k u l t u r
i m i g r a c y j n y c h społeczności o mniejszościowym charakterze w s u b k u l t u r y
amerykańskich zbiorowości etnicznych. Stopień i c h a u t o n o m i i w m i k r o planie jest różny, t a k j a k i różne są środowiska, w j a k i c h s u b k u l t u r y te
realizują się. W e w s z y s t k i c h j e d n a k p r z y p a d k a c h znajdują się one p o d
ciśnieniem' wzorów ogólnonarodowych, które nakładają amerykańskie
piętno na elementy etniczne.
Niełatwe jest zdefiniowanie współczesnej k u l t u r y amerykańskiej w j e j
w y m i a r z e ogólnonarodowym. Składać się ona m u s i , t a k j a k każda i n n a
k u l t u r a , z i d e i ( w a r s t w y symbolicznej), zachowań ( w a r s t w y b e h a w i o r a l ­
nej) i artefaktów ( w a r s t w y m a t e r i a l n e j ) . N i e ulega wątpliwości, że m a ­
t e r i a l n e podstawy c y w i l i z a c j i amerykańskiej są jednorodne i wynikają
przede w s z y s t k i m z wysokiego stopnia uprzemysłowienia, u r b a n i z a c j i oraz
r o z w o j u środków k o m u n i k a c j i i t r a n s p o r t u . Wspólna jest również s y m ­
b o l i k a narodowo-państwowa określana często j a k o „American civic r e ­
l i g i o n " oraz i m p o n d e r a b i l i a ustrojowe, które określają podstawowe p r a 7

8

7

H . M.

Immigration
8

K a l l e n ,

Democracy

as a factor

in American

Zob. n a t e n temat

America,
1967, n r 1.

versus

interesujące

the melting

pot, [w:]

O. H a n d 1 i n [ed.],

history,

Englewood

uwagi

R. N. В e 11 a h a,

„Deadalus. J o u r n a l of A m e r i c a n

Academy

Cliffs, N J , 1959, s. 155.
Civic

religion

in

of A r t a n d S c i e n c e " , v o l . 9 6 :

84

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIÑSKI

w a i obowiązki obywatelskie. Chodzi t u więc o cały k o m p l e k s i d e i obda­
r z a n y c h z w y k l e m i a n e m „amerykanizmu". Łączy się z n i m również m i ­
tologia społeczno-polityczna posiadająca swe oparcie w sformułowanym
w 1917 r. słynnym amerykańskim w y z n a n i u w i a r y (The A m e r i c a n ' s
creed). D o tego dodajmy jeszcze u f o r m o w a n y przez historyczne doświad­
czenia specyficznie amerykański sposób myślenia ( A m e r i c a n w a y o f
thought), który r z u t u j e n a t z w . c h a r a k t e r i osobowość amerykańską .
9

T a m a t e r i a l n a c y w i l i z a c j a i idee a m e r y k a n i z m u stanowią r a m y d l a
amerykańskiego sposobu życia ( A m e r i c a n w a y o f life). Określają go
w g znanego geografa k u l t u r o w e g o W. Zelinsky'ego t a k i e elementy ame­
rykańskiego etosu, j a k i n d y w i d u a l i z m , duża ruchliwość i akceptacja ciąg­
łych zmian, mechanistyczna w i z j a świata oraz silnie zaznaczające się ele­
m e n t y świeckiego i religijnego m e s ja niz m u . To właśnie głównie w sfe­
rze „American w a y of l i f e " znajduje się miejsce na „ethnic w a y of l i f e " ,
na akcentowanie s w y c h k u l t u r o w y c h powiązań z Polską, C h i n a m i czy
Ukrainą, j a k o akceptowaną w w a r u n k a c h amerykańskich formę działal­
ności i n d y w i d u a l n e j i g r u p o w e j . Istotą współczesnego p l u r a l i z m u jest
zatem jedność c y w i l i z a c y j n a Amerykanów bez względu n a i c h pochodze­
n i e i staż osadniczy w N o w y m Świecie p r z y jednoczesnej mnogości etnicz­
n y c h s u b k u l t u r świadczących o złożonej genealogii amerykańskiego n a r o ­
d u i odzwierciedlających różnorodne stopnie zaawansowania procesów
a k u l t u r a c j i i asymilacji.
Występowanie s u b k u l t u r w społeczeństwach złożonych (complex socie­
ties) jest z j a w i s k i e m całkowicie n a t u r a l n y m , gdyż wielowarśtwowości ży­
cia społecznego odpowiada t a m wielowarstwowość k u l t u r o w a . W społe­
czeństwie t a k i m m a m y więc n u r t k u l t u r y dominującej, n a którego t l e
rysują się pewną odmiennością cech s u b k u l t u r y wydzielone najczęściej
na podstawie płci, w i e k u , regionów i środowisk zawodowych. W t e n
sposób wyodrębniono więc s u b k u l t u r y kobiece i młodzieżowe, p r o w i n c j o ­
nalne i robotnicze. Każda z n i c h n i e jest autonomiczna i krzyżuje się
z pozostałymi w r a m a c h ogólnonarodowego systemu k u l t u r o w e g o .
I0

Z taką sytuacją m a m y do czynienia w społeczeństwie etnicznie j e d ­
n o r o d n y m , natomiast k o m p l i k u j e się ona w p r z y p a d k u t z w . n o w y c h etnon a r o d o w y c h jednostek, które stanowią formę egzystencji t z w . t r a n s ­
p l a n t e d peoples" . Wówczas d o d a t k o w y m elementem zróżnicowania k u l ­
t u r o w e g o staje się c z y n n i k etniczny. W grę wchodzą t u n i e t y l k o treści
przeniesione ze Starego Świata, ale i elementy k u l t u r o w e powstałe już
w n o w y m środowisku, choć oparte n a dziedzictwie k r a j u pochodzenia.
11

9

H . S.

thought
1 0

C o m m a g e r ,

and character
W.

Zelinsky,

since
The

The

American

the 1880's,
cultural

mind.

An

interpretation

New Haven—London
geography

of

the

of

American

1962, s. V I I — V I I I .

United

States,

Englewood

Cliffs, N J , 1973, s. 40.
1 1

D. В i b e i г о,

The

Americas

and civilization,

New

York

1972, s. 347.

KULTURY

ETNICZNE W

CYWILIZACJI AMERYKAŃSKIEJ

86

Te k u l t u r o w e w z o r y g r u p imigrantów, przetworzone następnie przez
i c h potomków, stają się podstawą poszczególnych s u b k u l t u r etnicznych,
których twórcami i nosicielami są w w a r u n k a c h amerykańskich poszcze­
gólne g r u p y i zbiorowości etniczne, czy j a k określił to Gordon „etniczne
subspołeczeństwo" (ethnic s u b s o c i e t y ) . T e n sam autor zauważył słusz­
nie, że t y l k o w n i e l i c z n y c h w y p a d k a c h o w o etniczne subspołeczeństwo
t w o r z y jednorodną grupę społeczną, czy też jednostkę przypominającą
europejskie mniejszości narodowe. W rzeczywistości coraz częściej zbio­
rowości etniczne U S A zróżnicowane są wewnętrznie w g przynależności
w a r s t w o w e j , s y t u a c j i rezydencjalnej (miejskiej l u b wiejskiej) oraz regio­
nalnej l o k a l i z a c j i w r a m a c h amerykańskich areałów k u l t u r o w y c h . T o
zróżnicowanie m u s i także odzwierciedlać się w s u b k u l t u r z e zbiorowości
etnicznej, której n i e można zatem traktować j a k o j e d n o l i t e j i d l a wszyst­
k i c h wspólnej. W j e j r a m a c h będą układały się więc w różnorodne k o n ­
figuracje elementy k u l t u r y l u d o w e j i narodowej k r a j u pochodzenia z ele­
m e n t a m i k u l t u r y p o p u l a r n e j , masowej i e l i t a r n e j k r a j u zamieszkiwania,
w zależności o d społecznej s t r u k t u r y g r u p y , osiągniętego etapu a s y m i l a c j i
i a k u l t u r a c j i oraz j e j u s y t u o w a n i a w k u l t u r o w y m krajobrazie Stanów
Zjednoczonych.
12

Z a d a j m y sobie teraz p y t a n i e co do zasadności d o k o n y w a n i a analizy
k u l t u r o w e g o zróżnicowania społeczeństwa amerykańskiego w kategoriach
k u l t u r etnicznych, skoro są one t a k bardzo wewnętrznie niejednolite. Czy
możemy w t e j s y t u a c j i podtrzymywać tezę o i s t n i e n i u k o n k r e t n y c h s u b ­
k u l t u r etnicznych w r a m a c h amerykańskiej cywilizacji? W y d a j e się, że
na p y t a n i e t o można odpowiedzieć w sposób p o z y t y w n y , i to co n a j m n i e j
z dwóch powodów. Po pierwsze — analizowanie amerykańskich s u b k u l t u r
etnicznych z p e w n y m abstrahowaniem o d i c h wewnętrznego zróżnico­
w a n i a jest metodologicznie uzasadnione, jeśli p r z y j m i e m y za słuszną tezę
o konieczności formułowania twierdzeń idealizacyjnych i i c h stopniowej
k o n k r e t y z a c j i w t o k u dalszej analizy . Po d r u g i e — s u b k u l t u r y te, m i m o
i c h heterogeniczności posiadają j e d n a k w r a m a c h całej zbiorowości
etnicznej p e w n e m i n i m u m cech wspólnych, łączących się z etnicznością
członków t e j g r u p y , do których zaliczyć należy z jednej s t r o n y wspólne
elementy dziedzictwa k u l t u r o w e g o i t r a d y c j i oraz s y m b o l i k i etnicznej,
z d r u g i e j zaś — wspólny emocjonalny stosunek do t y c h k u l t u r o w y c h
wartości. Pisząc zatem dalej o k u l t u r a c h etnicznych będziemy p o d t y m
pojęciem r o z u m i e l i ponadregionalną subkulturę k o n k r e t n e j etnicznej zbio­
rowości w r a m a c h amerykańskiego społeczeństwa k u l t u r o w e g o p l u r a ­
lizmu.
Mówiąc o k u l t u r a c h etnicznych w społeczeństwie amerykańskim uży13

M. M. G o r d o n ,
Assimilation
in American
and national origins, N e w Y o r k 1970, s. 38.
1 2

1 3

L. N o w a k ,

Wstęp do idealizacyjnej

teorii

life.
nauki,

The

role

of race,

W a r s z a w a 1977.

religion

86

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIÑSKI

w a m y tego określenia w o d m i e n n y m znaczeniu, aniżeli wynikałoby to
z antropologicznych d e f i n i c j i k u l t u r y , które z w y k l e obejmują całokształt
zachowań, wzorów, n o r m , artefaktów, c z y l i cały system a d a p t a c y j n y czło­
wieka, umożliwiający m u społeczną egzystencję w środowisku p r z y r o d ­
n i c z y m . Tymczasem k u l t u r a etniczna n i e obejmuje całej społeczno-kultur o w e j rzeczywistości k o n k r e t n e j g r u p y etnicznej stanowiącej segment
narodowo-państwowego organizmu, a t y l k o te j e j f r a g m e n t y , które p o ­
siadają związek z etnicznością . W y d a j e się, że w t y m p r z y p a d k u ope­
r a t y w n i e j sza jest węższa definicja k u l t u r y j a k o bardziej adekwatna do
s y t u a c j i społeczeństw złożonych. Chodzi t u o definicję, w myśl której
rozdziela się sferę c y w i l i z a c j i techniczno-użytkowej o d t z w . k u l t u r y s y m ­
bolicznej, stanowiącej „zbiór w s z y s t k i c h upowszechnionych w niej reguł
i n t e r p r e t a c j i k u l t u r o w e j [wymagających ze względu n a realizację swego
sensu znajomości k o d u k u l t u r o w e g o — A P Z ] oraz zbiór akceptowanych
w n i e j , związanych z o w y m i regułami porządków wartości" . Podobnego
t y p u delimitację zaproponowała nieco wcześniej A . Kłoskowska zaliczając
do k u l t u r y w węższym znaczeniu t y l k o te „czynności symboliczne, które
w sposób bezpośredni są i n s t r u m e n t a l n e j e d y n i e w stosunku do i n n y c h
czynności s y m b o l i c z n y c h l u b w ogóle n i e noszą bezpośredniego charak­
t e r u i n s t r u m e n t a l n e g o " , nabierając walorów autotelicznych. W p r a k t y c e
badawczej t a k i e rozumienie k u l t u r y sprowadza się zazwyczaj do f o r m
uczestnictwa w życiu i działalności k u l t u r a l n e j . Jednakże k u l t u r a etniczna
z jednej s t r o n y w y k r a c z a poza t a k pragmatycznie rozumiane uczestnictwo
w k u l t u r z e , obejmując n p . systemy wartości czy pewne zinternalizowane
w z o r y zachowań, z d r u g i e j zaś posiada węższy charakter, ograniczając
się t y l k o do t y c h f o r m uczestnictwa w k u l t u r z e , które są etnicznie o k r e ­
ślone, t j . są m o t y w o w a n e i determinowane etnicznie l u b też służą etnicz­
nie z o r i e n t o w a n y m celom. W t e n sposób w zakres s u b k u l t u r y etnicznej
wchodzić będą przede w s z y s t k i m t a k i e elementy, j a k etniczna twórczość
i odtwórczość artystyczna, etniczne f o r m y r o z r y w k i , etniczne wierzenia,
w i e d z a i symbolika, etniczne zwyczaje i obchody uważane za „tradycyj­
n e " , uroczystości oraz rocznice etniczne, a także i n s t y t u c j e służące r e a l i ­
zacji t y c h etnicznych zainteresowań i t r a n s m i s j i etnicznych treści.
Z problematyką k u l t u r etnicznych wiąże się także k w e s t i a d w u k u l turowości. N a p r o b l e m t e n zwrócił uwagę N . Glazer pisząc, że „ A m e r y ­
kanie mogą zachować podwójne obywatelstwo k u l t u r o w e , gdyż mogą
uczestniczyć w k u l t u r z e s w y c h i m i g r a n c k i c h g r u p i krajów r o d z i m y c h
oraz w ogólnej k u l t u r z e amerykańskiej" . Stanowisko to, dość t y p o w e
14

15

16

17

1 4

diach

A.

P o s e r n - Z i e l i ń s k i ,

etnicznych,

1 5

J. K m i t a ,

16

A.

Warszawa
1 7

N.

Koncepcje

etniczności

w

amerykańskich

stu­

„ L u d " (w d r u k u ) .
Wykłady

Kłoskowska,

z logiki

i metodologii

Społeczne

ramy

nauk,

Warszawa

kultury.

Monografia

1973, s. 30.
socjologiczna,

1972, s. 22.
Glazer,

The

immigrant

groups

and American

culture,

„Yale

Review",

KULTURY ETNICZNE W CYWILIZACJI

87

AMERYKAŃSKIEJ

dla badaczy amerykańskich, wzbudza j e d n a k pewne zastrzeżenia wobec
ograniczania p r o b l e m a t y k i wyłącznie do pokolenia przybyszów oraz t r a k ­
t o w a n i a p a r t y c y p a c j i w dwóch k u l t u r a c h z b y t statycznie. D l a uniknięcia
tego samego błędu odwołajmy się t u t a j do pożytecznego — ze względu
na swą prostotę — m o d e l u procesu p r z e m i a n zbiorowości polonijnej za­
proponowanego przez A . K . P a l u c h a . M o d e l t e n w postaci graficznej
przyjął kształt trzech kolejno przenikających się kół, z których pierwsze
(A) reprezentuje kulturę k r a j u pochodzenia, d r u g i e (C) — kulturę etnicz­
ną wytworzoną na n o w y m t e r y t o r i u m i trzecie (B) — kulturę k r a j u za­
m i e s z k i w a n i a . Ciąg z m i a n przebiega t u j e d n o k i e r u n k o w o (od Ci do C )
zgodnie z regułami a k u l t u r a c j i i a s y m i l a c j i g r u p y , prowadząc od k u l ­
t u r y emigrantów, poprzez subkulturę etniczną do pełnego uczestnictwa
w k u l t u r z e amerykańskiej. Nosi ono już t y l k o pewne ślady zachowań
wywodzących się z k u l t u r y etnicznej, poprzez które zachowana zostaje
łączność z kulturą k r a j u przodków.
18

19

2

Z powyższego schematu widać wyraźnie, że s u b k u l t u r a etniczna jest
t w o r e m pośrednim, swego rodzaju pomostem między kulturą rodzimą
a kulturą amerykańską. Jest ona także k a t a l i z a t o r e m ułatwiającym stop­
niową akulturację oraz c z y n n i k i e m , poprzez który może być realizowane
uczestnictwo w dwóch k u l t u r a c h . Rozpatrzmy to zagadnienie bliżej,
uwzględniając c z y n n i k i generacyjne. I t a k pierwsze pokolenie i m i g r a n ­
tów przyniosło do Nowego Świata elementy swej rodzimej k u l t u r y za­
równo w pamięci (zwie się to często „kulturą pamięciową" — m e m o r y
c u l t u r e — w odróżnieniu od k u l t u r y „ ż y w e j " , t j . n p . nadal k u l t y w o w a ­
n y c h zwyczajów), j a k i w osobowości k u l t u r o w e j , ukształtowanej przez
wartości i w z o r y k u l t u r y ojczystej. L u d z i e c i starają się w n o w y m śro­
d o w i s k u zrekonstruować swą kulturę w t a k i m stopniu, na j a k i pozwala
system społeczno-kulturowy A m e r y k i . W t e n sposób tworzą z w y k l e
p o d w a l i n y s u b k u l t u r y etnicznej, której i s t o t n y m n o w y m k o m p o n e n t e m
są i n s t y t u c j e s u b s t y t u t y w n e , takie j a k parafia, k l u b y etniczne, o r g a n i ­
zacje etc. T a s u b k u l t u r a , związana z reguły z życiem w e t n i c z n y m get-

1959, n r 48, s. 393.
1 8

A.

K.

P a l u c h ,

Inkluzywne

i ekskluzywne

rozumienie

terminu

Polonia,

„Przegląd P o l o n i j n y " , t. 2 : 1976, n r 2, s. 24-25.
1 9

Zbliżony

pogląd

odnośnie do k u l t u r y mniejszościowej

t e r e n i e E u r o p y wyraził także
dowej,

B. S.

K u n d a,

Proces

„Studia Socjologiczne", 1973, n r 1 (48), s. 79.

grupy

asymilacji

narodowej

mniejszości

na
naro­

88

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIÑSKI

cié — choć zbudowana w dużej mierze z w y s e l e k c j o n o w a n y c h elemen­
tów k u l t u r y r o d z i m e j , s t a n o w i już j e d n a k fenomen czysto l o k a l n y , ame­
rykański, który n i e istnieje poza t y m k r a j e m . I n n a zatem będzie s u b ­
k u l t u r a etniczna P o l o n i i amerykańskiej i P o l o n i i f r a n c u s k i e j , choć w i c h
skład w c h o d z i szereg t y c h samych elementów k u l t u r y r o d z i m e j . Jednak
elementy t e w każdym k o n k r e t n y m p r z y p a d k u zostały u s t r u k t u r y z o w a n e
w g o d m i e n n y c h reguł i połączyły się z o d m i e n n y m i treściami k u l t u r
miejscowych. Zauważmy także, że początkowo i z o l o w a n i w s w y m getcie
i m i g r a n c i m i e l i n i e w i e l k i e możliwości pełnego uczestnictwa w dwóch
k u l t u r a c h , różnice b o w i e m między o b y d w o m a systemami k u l t u r o w y m i
były z w y k l e z b y t duże. D o d a j m y do tego także n i s k i z reguły poziom
wykształcenia imigrantów (co odnosiło się szczególnie do f a l i chłopskiej
i m i g r a c j i sprzed 1925 r. z krajów E u r o p y Środkowej i Wschodniej), który
także w znacznym s t o p n i u uniemożliwił i m uczestnictwo w l o k a l n y m ży­
c i u k u l t u r a l n y m . Stąd też w procesie adaptacji wychodźców do n o ­
wego środowiska ogromną rolę odegrała s u b k u l t u r a etniczna, w p r o w a ­
dzając i c h stopniowo w obręb amerykańskiej c y w i l i z a c j i p r z y zacho­
w a n i u i c h i n d y w i d u a l n e g o oblicza k u l t u r o w e g o . S p o t y k a m y się t u więc
z dwukulturowością pierwotną, w której istotną rolę o d g r y w a pośredni
charakter s u b k u l t u r y etnicznej mocno przesyconej n a t y m etapie a k u l t u r a c j i treściami r o d z i m y m i i obejmującej różnorodne sfery codziennego
życia imigrantów.
2 0

2 1

Z klasyczną sytuacją dwukulturowości s p o t y k a m y się j e d n a k dopiero
w d r u g i m pokoleniu. W t r a k c i e jego e n k u l t u r a c j i (socjalizacji) uczestniczą
przecież z reguły i n s t y t u c j e wychowawcze różnych kręgów k u l t u r o w y c h .
I t a k z jednej s t r o n y jest t o rodzina i m i g r a n c k a , w której z w y k l e za­
chowuje się najwięcej elementów rodzimej k u l t u r y (zespół A ) często
w charakterze k u l t u r y pamięciowej, z d r u g i e j — są t o etniczne o r g a n i ­
zacje, t a k i e j a k parafia i szkoła niedzielna (Ci + C ł C ). Jednocześnie
n a osobowość kulturową przedstawicieli t e j generacji oddziaływają i n ­
stytucje amerykańskie, t a k i e j a k szkoła, g r u p y rówieśnicze, mass media,
wojsko etc. (B). Dzięki t e m u uzyskują o n i dostęp do o b u k u l t u r poprzez
znajomość kodów k u l t u r o w y c h o b u systemów, w t y m przede w s z y s t k i m
języków, s y m b o l i k i k u l t u r o w e j i wartości. I n t e r i o r y z a c j a wzorców m i e j ­
scowych czyni z n i c h Amerykanów. Natomiast mikroświat k u l t u r y e t n i c z 2

Świadczy

20

doczny
do

o t y m m . i n . n i k l y stopień w p ł y w ó w

u l i c z n y c h reemigrantów

sfery

emigracji

materialnego
w życiu

ze Stanów

wyposażenia

wiejskiej

społeczności

Wrzesiński,

Przeobrażenia

amerykańskiej

Zjednoczonych,

osobistego.
polskiej,

3

Zob. В.

kultury w i ­

które ograniczały

się

Konsekwencje

G o l da,

„Przegląd P o l o n i j n y " ,

t. 2 : 1976,

z. 1, s. 117.
2 1

W.

ekonomicznego
polonijnymi

w

XIX

i XX

(red. H . K u b i a k

1976, s. 138-141.

w.
i

[w:]
A.

Stan

Pilch),

narodowościowe
i potrzeby

polskiego

wychodźstwa

badań nad

zbiorowościami

Wrocław—Warszawa—Kraków—Gdańsk

89

K U L T U R Y E T N I C Z N E W C Y W I L I Z A C J I AMERYKAŃSKIEJ

n e j , w której l u d z i e c i wyrośli i w której n a d a l często tkwią, umożliwia
i m dostęp do d o r o b k u k u l t u r o w e g o n a r o d u s w y c h rodziców . Pełne w y ­
korzystanie t e j możliwości zależy już w dużej mierze od świadomego w y ­
b o r u i k o n k r e t n y c h okoliczności biograficznych.
22

W t r z e c i m p o k o l e n i u kontekst k u l t u r o w y ulega z w y k l e zmianie. Więk­
szość i n s t y t u c j i socjalizacyjnych należy już do k u l t u r y miejscowej, choć
w p ł y w środowiska rodzinnego, głównie poprzez ponadgeneracyjne k o n ­
t a k t y z p o k o l e n i e m imigrantów (dziadków), jest jeszcze w okresie wcze­
snego dzieciństwa znaczący. N i e m n i e j r o l a s u b k u l t u r y etnicznej ulega
zmianie. Większość i n s t y t u c j i s u b s t y t u t y w n y c h staje się d l a trzeciej ge­
n e r a c j i p o p r o s t u niepotrzebna, gdyż t a jest już zintegrowana ze spo­
łeczeństwem amerykańskim, w r a m a c h którego zaspokaja swe potrzeby.
Podobnie rzecz się m a z językiem. Z a n i k a n i e jego znajomości odlcina
w dużym s t o p n i u to pokolenie o d k u l t u r y k r a j u pochodzenia, uniemoż­
liwiając m u „pełne zrozumienie i współudział w t e j k u l t u r z e " . Pozo­
staje t y l k o świadomość pochodzenia oráz p e w n a orientacja n a treści k u l ­
t u r o w e , które mają związek z k r a j e m i kulturą przodków. S u b k u l t u r a
etniczna przestaje być stopniowo d l a t y c h l u d z i codzienną rzeczywistością,
a coraz bardziej nabiera walorów symbolicznych, emocjonalnych czy
i n t e l e k t u a l n y c h , które uzewnętrzniają się „od święta", n p . w t r a k c i e p o l ­
skich zwycięstw s p o r t o w y c h , obchodów m i l e n i j n y c h czy uroczystości
upamiętniających bohaterską śmierć Pułaskiego. O i l e w p i e r w s z y m p o ­
k o l e n i u s u b k u l t u r a etniczna była pomostem ułatwiającym wejście i m i ­
grantów do c y w i l i z a c j i amerykańskiej, t o w t r z e c i m p o k o l e n i u staje się
ona przede w s z y s t k i m pomostem dającym pewne ograniczone możliwo­
ści dotarcia do k u l t u r y k r a j u pochodzenia. I s t n i e n i a t y c h możliwości d o ­
wiódł t z w . „biały r u c h e t n i c z n y " ( w h i t e ethnic movement), którego
przedstawiciele na f a l i odrodzenia zainteresowań etnicznych poczęli r e ­
konstruować więzy ze swą kulturową przeszłością. Z j a w i s k o t o można
t u określić j a k o dwukulturowość marginalną, która jest pochodną t z w .
m a r g i n a l n e j etniczności .
23

24

8 2

T e n modelowy

sytuacjach

może

ulec

kompleks

szczególnie wówczas, g d y g r u p a
łeczną i terytorialną,

dwukulturowości

rozciągnięciu

także

drugiego

n a dalsze

etniczna zachowuje

c e c h u j e się zachowawczością

pokolenia

generacje.

Jest

w

pewnych

to

widoczne

n a d a l swą dużą zwartość
kulturową,

żyje

we

spo­

względnej

i z o l a c j i k u l t u r o w e j , u t r z y m u j e stałe i bezpośrednie k o n t a k t y z kulturą i środowiskiem
kraju

pochodzenia,

a także j e s t s t a l e z a s i l a n a p r z e z n o w y c h

imigrantów.

Dobrym

przykładem t a k i e j g r u p y są A m e r y k a n i e meksykańskiego p o c h o d z e n i a żyjący w p o łudniowo-zachodnich

regionach

USA,

których

status

oscyluje

między

narodową

mniejszością etniczną a amerykańską zbiorowością etniczną.
28

T. Ł e p k o w s k i ,

Mechanizmy

polskich

Emigrant

migracji

i członek

zarobkowych

Polonii.

pojąć

i kategorii,

[w:]

(red. C . Bobińska),

Wokół

Warszawa

1976,

s. 171.
2 4

J . A.

F i s h m a n,

V. C. N a h i r n y ,

The ethnic

group

school

and

mother

90

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIÑSKI

Zauważmy także, że amerykańscy e t n i c y — a więc członkowie zbio­
rowości etnicznych europejskiego pochodzenia, wchodzący głównie w skład
t z w . klas średnich — uczestniczą w amerykańskim życiu k u l t u r a l n y m
j a k o b i e r n i odbiorcy czy „publiczność pośrednia"
zestandaryzowanych
treści k u l t u r y masowej. Jednocześnie swą twórczą aktywność oraz p o ­
trzebę fizycznego zbliżenia i zespołowych przeżyć realizują w r a m a c h
etnicznej s u b k u l t u r y i zbiorowości. Może się t o przejawiać w f o r m i e
przynależności do g r u p y tanecznej, która k u l t y w u j e polskie tańce l u ­
dowe, w członkostwie w zespole t e a t r a l n y m wystawiającym polskie l u b
polonijne sztuki, czy też w o r g a n i z o w a n i u imprez o charakterze f o l k l o r y styczno-bazarowym, połączonych z degustacją e t n i c z n y c h p o t r a w i p o ­
k a z a m i m a l o w a n i a pisanek czy p r z y s t r a j a n i a choinek. N i e czynią tego
oczywiście wszyscy, gdyż w każdym środowisku e t n i c z n y m ujawniają się
za&adnicze podziały na t y c h , którzy w sposób c z y n n y włączają się do
zorganizowanego n u r t u etnicznej działalności, oraz t y c h , którzy swą
akceptację różnorodnych f o r m k u l t u r y etnicznej ograniczają do b i e r n e j
p a r t y c y p a c j i j a k o publiczność. Krąg k u l t u r y etnicznej dostarcza A m e ­
r y k a n o m nieanglosaskiego pochodzenia szerokiego wachlarza możliwości
k r e a t y w n e g o włączenia się w n u r t k u l t u r y , pełnego uczestnictwa w świe­
cie różnorodnych dziedzin twórczości amatorskiej oraz bezpośredniego
k o n t a k t u z niewymagającym, a wdzięcznym w i d z e m , d l a którego b a r ­
dziej istotne są symboliczne treści t e j działalności niż i c h rzeczywista
wartość artystyczna czy oryginalność.
Wśród szeregu czynników sprzyjających u t r z y m y w a n i u się elementów
k u l t u r r o d z i m y c h i wzmacniających odrębność k u l t u r e t n i c z n y c h znajdują
się również takie, które n i e są związane z dziedzictwem k u l t u r o w y m
bezpośrednio, lecz głównie z n i e n a j l e p s z y m i doświadczeniami życiowymi
w Stanach Zjednoczonych. Wymienić t u trzeba społeczną marginalizację
połączoną z w y k l e z w s z y s t k i m i n e g a t y w n y m i k o n s e k w e n c j a m i k a p i t a l i ­
stycznej l u m p e n p r o l e t a r y z a c j i — t a k i m i j a k niskie dochody, bezrobocie,
b r a k k w a l i f i k a c j i , fatalna często sytuacja mieszkaniowa i zdrowotna, w y ­
soki wskaźnik przestępczości, dezorganizacja społeczna g r u p y etc.
W odniesieniu do imigrantów z Puerto-Rico, p r o b l e m t e n ze szczegól­
ną ostrością p r z e d s t a w i l i Glazer i M o y n i h a n oraz Oscar L e w i s w s w y m
słynnym, o p a r t y m n a b i o g r a f i c z n y c h materiałach s t u d i u m La vida o p u ­
b l i k o w a n y m w 1966 г., w którym ukazał a u t o r panoramę życia p o r t o r i 2 5

4

2 6

tongue

maintanance,

[w:] Language

loyalty

in the United

States

(ed. J . A . F i s h m a n )

L o n d o n — T h e H a g u e 1966, s. 96.
2 5

A.

Kłoskowska,

N.

Glazer,

Kultura

masowa.

Krytyka

i obrona,

W a r s z a w a 1964,

s. 97.
2 6

Puerto

Ricans,

L o n d o n 1970.

Jews,

D. P.
Italians

Moynihan,
and Irish

Beyond
of New

the melting
York

City,

pot.

The

Cambridge,

Negroes,
Mass.



KULTURY ETNICZNE W CYWILIZACJI

91

AMERYKAŃSKIEJ

kańczyków w s l u m a c h ojczystego San J u a n i Nov/ego J o r k u . Ta
książka w r a z z i n n y m i p u b l i k a c j a m i tego autora poświęconymi analizie
w i e j s k i e j i m i e j s k i e j biedoty meksykańskiej stała się podstawą, na której
L e w i s opracował swą głośną koncepcję „kultury ubóstwa" ( c u l t u r e of p o ­
v e r t y ) . Źródeł zbieżności systemów społeczno-kulturowych mieszkańców
slumów upatrywał o n w i c h s y t u a c j i ekonomicznej, zwracając n a t o ­
miast niewiele u w a g i na k u l t u r o w o - e t n i c z n e aspekty odmienności p o ­
szczególnych g r u p . P r o b l e m t e n poruszam t u ze względu na koniecz­
ność ustalenia rozmiarów udziału z jednej s t r o n y k o m p l e k s u k u l t u r y
ubóstwa, a z d r u g i e j — s u b k u l t u r y etnicznej w kształtowaniu się o d ­
rębności k u l t u r o w e j etnicznych gett U S A .
2 7

28

D l a O. L e w i s a k u l t u r a , a raczej s u b k u l t u r a ubóstwa jest „sposobem
życia" (way of life) będącym zarówno s k u t k i e m egzystencji w nędzy, j a k
i formą o b r o n y oraz reakcją mieszkańców slumów n a swą marginalną
sytuację społeczną. Kładąc nacisk n a konieczność odróżnienia samej nędzy
od „kultury ubóstwa", L e w i s podkreślał, że k o m p l e k s m a r g i n a l n e j sy­
t u a c j i społeczno-ekonomicznej wywołuje i u t r w a l a określone w z o r y za­
chowań, stosunki społeczne oraz systemy wartości, które przekazywane
są następnie k o l e j n y m generacjom przede w s z y s t k i m poprzez socjalizację
w rodzinie i w sąsiedzkich społecznościach getta nędzy. Jednocześnie b a ­
dacz t e n wskazał n a u n i w e r s a l n y charakter cech k u l t u r y ubóstwa, które
w g niego występują wszędzie t a m , gdzie istnieje podobna sytuacja spo­
łeczna, ludzie marginesu, l u m p e n p r o l e t a r i a t , i m i g r a n c i o d e r w a n i o d s w y c h
w s i i społeczności, którzy żyją w slumach w i e l k i c h m e t r o p o l i i k a p i t a l i ­
stycznego i trzeciego świata .
29

Koncepcja k u l t u r y ubóstwa znalazła w i e l u zwolenników i jeszcze w i ę ­
cej krytyków. C i ostatni w s k a z y w a l i głównie na m i s t y f i k a c y j n y cha­
r a k t e r p r o p o z y c j i Lewisa, który z etosu towarzyszącego dezorganizacji
społecznej, wywołanej przez sytuację ekonomiczną najuboższych w a r s t w ,
uczynił wartość kulturową. W t e n b o w i e m sposób można byłoby tłuma­
czyć odmienność warunków życia l u d z i z marginesu społecznego j a k o
pochodną u t r w a l o n y c h generacyjnie wzorów s u b k u l t u r y ubóstwa, które
uniemożliwiają i m wydostanie się z lumpenproletariackiego g e t t a . N i e
3 0

2 7

Polski

przekład

tej p r a c y

ukazał się pod z m i e n i o n y m

( W a r s z a w a 1976, 2 t.). T a m także w o b s z e r n y m w p r o w a d z e n i u

Nagie

życie

L e w i s omówił

swoje

tytułem

założenia teoretyczne „światowej k u l t u r y u b ó s t w a " (s. 48-62).
2 8

Przegląd k o n c e p c j i „kultury ubóstwa" jest z a w a r t y

m e n t a r z a c h L e w i s a do jego
meksykańskiej,
chłopa,
2 9

in

Warszawa

Warszawa
O.

Sanchez

i jego

1964, s. 7-33; Rodzina

The

culture

of poverty,

przede

dzieci.

Martinezów.

1970, s. 5-42, 587-616, oraz Nagie

Lewis,

cultural

książek

[w:]

życie

Conformity

wszystkim w ko­

Autobiografia
Zycie

rodziny

meksykańskiego

— zob. p r z y p . 27.
and conflict.

anthropology

(ed. b y J . P. S p r a d l e y a n d D. W. M c C u r d y ) ,

krytykę

Stavenhagena

Readings

B o s t o n 1971

s. 206-216.
3 0

Zob.

R.

v o l . 8, n r 5 (1967), s. 490.

n a łamach

„Current

Anthropology",

92

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIÑSKI

wdając się t u głębiej w analizę słuszności t y c h argumentów k r y t y k i ,
stwierdzić można, że w w i e l u p r z y p a d k a c h u t r z y m y w a n i a się k o m p l e k s u
nędzy w r a m a c h współczesnego społeczeństwa kapitalistycznego s p o t y ­
k a m y się z kombinacją zarówno elementów s y t u a c y j n y c h , j a k i wzorów
t r a n s m i t o w a n y c h międzygeneracyjnie, co w sumie składa się n a k u l ­
turową odrębność czy specyfikę mieszkańców slumów. I n n y m i słowy
rzec można, że t a m , gdzie w a r u n k i społeczno-ekonomiczne n i e ulegają
większym zmianom, t a m w r a z z dziedziczeniem nędzy dziedziczy się rów­
nież w z o r y s u b k u l t u r y ubóstwa. Ulegają one w t e n sposób pewnej a u t o ­
nomizacji, stając się subkulturą w a r s t w m a r g i n a l n y c h , której trwałość
j e d n a k uzależniona jest o d samej s t r u k t u r y klasowej i s y t u a c j i ekono­
micznej danego społeczeństwa.
Dotychczas n i e poświęcono p r a w i e wcale u w a g i powiązaniom k u l t u r y
ubóstwa z subkulturą etniczną w w a r u n k a c h północnoamerykańskich,
m i m o że współczesne dzielnice nędzy, t a k i e j a k H a a r l e m n a M a n h a t t a n i e
czy W a t t s w Los Angeles, zamieszkują najuboższe g r u p y etniczne: M u ­
r z y n i , portorikańczycy, M e k s y k a n i e i I n d i a n i e . Podobnie zresztą p r z e d ­
stawiała się sytuacja w dobie w i e l k i c h m i g r a c j i z a r o b k o w y c h n a p r z e ­
łomie stuleci, k i e d y t o w orbicie k u l t u r y ubóstwa znajdowały się etniczne
getta słowiańskie, włoskie czy o r i e n t a l n e . W a r u n k i życia w t y c h środo­
wiskach, stopień społecznej dezorganizacji i niektóre w z o r y zachowań
ówczesnych imigrantów w dużym s t o p n i u były zbieżne z m o d e l e m k u l ­
t u r y ubóstwa s k o n s t r u o w a n y m przez L e w i s a . M i m o że ludzie c i żyli
w t y m s a m y m kręgu „kultury ubóstwa", t o j e d n a k różnili się nie t y l k o
od klas średnich ( t j . głównego n u r t u społeczeństwa), ale i o d siebie n a ­
wzajem przede w s z y s t k i m odmiennością dziedzictwa k u l t u r o w e g o i t r a ­
d y c j i — słowem kulturą etniczną. Splot t y c h dwóch k u l t u r (ubóstwa
i etnicznej) jest często n i e z w y k l e t r u d n y do rozgraniczenia z tego choćby
względu, że w szeregu przypadków k u l t u r a emigrantów z k r a j u pocho­
dzenia (np. n a Puerto-Rico) była również złączona o d k i l k u pokoleń
z etosem nędzy. N i e bez znaczenia jest również fakt, że sytuacja m a r 31

3 2

3 1

O. H a n d l i n , The

goals

of integration,

..Daedalus.

J o u r n a l of t h e A m e r i ­

c a n A c a d e m y of A r t s a n d S c i e n c e s " , v o l . 9 5 : 1966, n r 1, s. 283.
3 2

U k a z a l i to z n a c z n i e wcześniej

L e w i s — W. Г. T h o m a s
Warszawa

(1918-1920) w

i F. Z n a n i e c k i

1976, v o l . 5: Organizacja

(Chłop

i dezorganizacja

s k i c h imigrantów, analizując z j e d n e j

równie

sugestywny

polski

w Europie

w Ameryce)

sposób co
i

Ameryce,

n a przykładzie p o l ­

s t r o n y kształtowanie się „polsko-amerykań-

skiego społeczeństwa n a r o d o w e g o " , z d r u g i e j

zaś — towarzyszącą t e m u

procesowi

dezorganizację i m i g r a n t a n a s k u t e k d e m o r a l i z a c j i , b r a k u p r a c y , rozkładu małżeństwa,
w z r o s t u przestępczości, s w o b o d y s e k s u a l n e j etc. W s k a z y w a l i
niowo

wspólnota
jednej

o n i p r z y t y m , że s t o p ­

„siły twórcze" zaczynają przeważać n a d siłami d e z o r g a n i z a c j i , dzięki c z e m u
imigrantów

wyzwala

się z przejściowych

z głównych p r z y c z y n a n o m i i społecznych

s o w i pobytu w A m e r y c e (vol. 5, s. 214-217).

adaptacyjnych

jako

towarzyszących p i e r w s z e m u

trudności

okre­

93

K U L T U R Y E T N I C Z N E W C Y W I L I Z A C J I AMERYKAŃSKIEJ

g i n a l n a getta t w o r z y m e c h a n i z m selekcji t y c h treści rodzimej k u l t u r y ,
które w n o w y c h w a r u n k a c h i m i g r a n c k i e g o życia ulegają najłatwiej adap­
t a c j i . W t e n sposób poszczególne k u l t u r y etniczne upodobniają się do
siebie p o d względem f u n k c j o n a l n y m , choć różnią się zasadniczo w w a r ­
s t w i e treściowej n a d a l głęboko tkwiącej w dziedzictwie k u l t u r o w y m .
Błędne byłoby j e d n a k twierdzenie, że sytuacja nędzy i towarzysząca
j e j „kultura ubóstwa" są p r o d u k t e m etniczności, choć w w i e l u p r z y p a d ­
k a c h etniczność t a może mieć p e w i e n drugorzędny w p ł y w n a w a r u n k i
życia i możliwości i c h z m i a n y . Decydujące są j e d n a k bez wątpienia c z y n ­
n i k i ekonomiczno-społeczne, które określają miejsce oraz możliwość m a ­
n e w r u każdej w a r s t w y i k l a s y społecznej bez względu n a j e j etniczną
prowienencję, cechy rasowe i afiliację religijną
W każdym społeczeń­
s t w i e p o d z i e l o n y m n a k l a s y s p o t y k a m y się z sytuacją wielowarstwowości
k u l t u r y odzwierciedlającej stratyfikację społeczną. M a m y więc kulturę
ludową, c z y l i chłopską, elitarną, robotniczą, a także kulturę ubóstwa
środowisk l u m p e n p r o l e t a r i a c k i c h . T e n w e r t y k a l n y podział rzeczywistości
k u l t u r o w e j zostaje przecięty w społeczeństwie p l u r a l i s t y c z n y m przez p o ­
dział h o r y z o n t a l n y poszczególnych k u l t u r etnicznych. Powstała w t e n
sposób siatka s u b k u l t u r etniczno-rasowych odpowiada istniejącym w t y m
społeczeństwie „etnoklasom", c z y l i siatce podziałów e t n i c z n o - w a r s t w o w y c h . Jeśli s u b k u l t u r y etniczne opierają się głównie n a h i s t o r i i , n a
swej k u l t u r o w e j przeszłości, t o s u b k u l t u r y klasowe — stanowiąc w myśl
ekologicznej t e o r i i k u l t u r y systemy adaptacyjne — znajdują swe uza­
sadnienie w bieżącej s y t u a c j i ekonomicznej i społecznej .
W p i e r w s z y c h fazach a s y m i l a c j i imigrantów, i c h adaptacji do n o w y c h
warunków c y w i l i z a c y j n y c h , poszczególne g r u p y etniczne były p o d wzglę­
d e m k l a s o w y m jednorodne zarówno z p u n k t u w i d z e n i a i c h s y t u a c j i spo­
łecznej na terenie k r a j u pochodzenia, j a k i k r a j u zamieszkiwania. Stąd
też tworzyły one z reguły etnoklasowe segmenty amerykańskich środo3 3

3 4

35

3 3

J. Provinzano,

Two

views

of ethnicity,

[w:]

Ethnicity

in the

Americas

(ed. b y F . H e n r y ) , T h e H a g u e — P a r i s 1976, s. 387-398.
3 4

Koncepcję tę rozwinął szerzej

Gordon,

Assimilation...,

s. 30-54, który w p r o ­

wadził pojęcie „ethclass" d l a o z n a c z e n i a segmentów społeczeństwa
powstałych

n a s k u t e k skrzyżowania

wego pluralizmu. W
społeczeństwa
kulturowych
3 5

G.

się s t r u k t u r y społecznej

amerykańskiego

z systemem kulturo­

t y m układzie „etnoklasa" j e s t t a k i m w a r s t w o w y m

(subculture).

De

Vos,

the

perspective

s.

446; E . E a r n s ,

Social

stratification

of psychological
J . G o o d e,

and ethnic

anthropology,
On

Lewis

pluralism.

An

culture

of

poverty

concept,

v o l . 11: 1970, no. 4-5, s. 479, n a t e m a t ekologicznej

zob. także

Posern-Zieliński,

A.

współczesne

problemy,

kultury

współczesnej

Amerykańska

antropologia

„ L u d " , t. 6 1 : 1977, s. 40-41; t e n ż e ,

t. 4 4 : 1978 z. 1, s. 141-155.

antropologii

overview

from

„Race" ( L o n d o n ) v o l . 1 3 : 1972, n r 4,

Anthropology",

we

segmentem

(subsociety), które c h a r a k t e r y z u j e się również odrębnością c e c h s u b -

amerykańskiej,

kulturowa

Ewolucja

„Przegląd

„Current

teorii k u l t u r y
i

i jej

adaptacja

Antropologiczny",

94

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIÑSKI

w i s k p r o l e t a r i a c k i c h i l u m p e n p r o l e t a r i a c k i c h , których rzeczywistość k u l ­
turową można byłoby określić j a k o „etniczną kulturę ubóstwa". W p r z y ­
p a d k u imigrantów z krajów E u r o p y Wschodniej i Środkowej, w t y m
także i Polaków, k u l t u r a t a opierała się n a elementach l u d o w e j k u l t u r y
chłopskiej adaptowanych do amerykańskich warunków życia najuboż­
szych w a r s t w p r o l e r i a t u . Dopiero w miarę stabilizacji P o l o n i i , j e j k r z e p ­
nięcia materialnego i społecznego różnicowania się na skutek mobilności
pionowej oraz napływu n o w y c h f a l imigrantów niechłopskiego pochodze­
nia, sytuacja k u l t u r y etnicznej zaczęła również ulegać z m i a n o m p r o w a ­
dzącym do j e j h e t e r o g e n i z a c j i .
36

Zbliżając się do końca rozważań na temat niektórych aspektów p l u ­
r a l i z m u k u l t u r o w e g o amerykańskiego społeczeństwa zwróćmy uwagę na
zróżnicowanie poszczególnych kompleksów s u b k u l t u r o w y c h . Widoczne
jest ono w i c h specyfice etniczno-rasowej, językowej, r e l i g i j n e j , w róż­
norodności h i s t o r y c z n y c h doświadczeń poszczególnych g r u p i co obecnie
najważniejsze — w odmienności z a j m o w a n y c h współcześnie p o z y c j i i sy­
t u a c j i społecznych. Najdogodniejszą formą skrótowej prezentacji tego
zróżnicowania jest k l a s y f i k a c j a s u b k u l t u r etnicznych, której propozycję,
uwzględniającą i c h pięć p o d s t a w o w y c h k a t e g o r i i , p r z e d s t a w i a m y poniżej.
1. S u b k u l t u r y etniczne ukształtowane w w y n i k u transoceanicznej
i m i g r a c j i . Rszwijały się one w dużej izolacji od s w y c h r o d z i m y c h obsza­
rów pochodzenia, zachowując nadal graniczne podziały etniczne, które
odpowiadały zróżnicowaniu k u l t u r o w e m u w S t a r y m Świecie w okresie
największej eksplozji e m i g r a c y j n e j . W t e j grupie mieszczą się s u b k u l t u r y
białych europejskich g r u p etnicznych — w t y m n a t u r a l n i e i P o l o n i i —
oraz t z w . g r u p o r i e n t a l n y c h (azjatyckich). Zespół zjawisk i procesów
określających powstanie i dalsze przeobrażenia t y c h s u b k u l t u r określić
można skrótowo j a k o klasyczny k o m p l e k s i m i g r a c y j n y .
2. S u b k u l t u r y etniczne ukształtowane w w y n i k u u f o r m o w a n i a się
w obrębie Stanów Zjednoczonych dużych skupisk ludności l a t y n o a m e ­
rykańskiej, hiszpanojęzycznej. Rozwijały się one w w a r u n k a c h stałych,
bezpośrednich kontaktów ze s w y m i m a c i e r z y s t y m i t e r e n a m i , zachowując
w i e l e cech c h a r a k t e r y s t y c z n y c h dla k u l t u r mniejszościowych g r u p n a ­
r o d o w y c h z rejonów pogranicza etnicznego. W t e j g r u p i e mieszczą się
s u b k u l t u r y meksykańskiego pochodzenia n a Południowym Zachodzie
oraz karaibskiego pochodzenia (kubańskiego i portorikańskiego) n a Po­
łudniu i na W s c h o d n i m Wybrzeżu. W t y m p r z y p a d k u zespół czynników
i s t o t n y c h d l a t r w a n i a t y c h s u b k u l t u r można nazwać k o m p l e k s e m i m i g r a c y j n y m bliskiego sąsiedztwa.
3. S u b k u l t u r y etniczne o charakterze r e g i o n a l n y c h s u b k u l t u r etno3 6

Bliżej

culture

and

collectivities

n a t e n t e m a t żob.
folk

tradition

in the USA),

in

A.

P o s e r n - Z i e l i ń s k i ,

the American

society

(on

„Ethnologia P o l a n a " , v o l . 4 : 1978.

the

Ethnicity
example


of

ethnic
Polonia

KULTURY

ETNICZNE W

95

CYWILIZACJI AMERYKAŃSKIEJ

graficznych, które wyodrębniły się z anglosaskiego tła i n a d a l są z n i m
mocno związane. Uformowały się one w w y n i k u różnic k u l t u r o w y c h
między poszczególnymi g r u p a m i anglosaskiego t r z o n u etnicznego n a s k u ­
t e k absorpcji przez niektóre z n i c h sporej dozy obcego żywiołu etnicznego
(głównie germańskiego), specyfiki historycznego r o z w o j u poszczególnych
amerykańskich areałów k u l t u r o w y c h , i c h c h a r a k t e r y s t y k i geograficzno-gospodarczej, względnej izolacji i u t r z y m y w a n i a się d a w n y c h , t j . w y ­
wodzących się z okresu poprzedzającego Wojnę Domową t r a d y c j i l o k a l ­
n y c h k u l t u r l u d o w y c h . Wspomnieć t u można o „białej" l u d o w e j k u l t u r z e
Południa, o związanej z pionierską tradycją k u l t u r z e Zachodu, a także
po części o k u l t u r z e r e g i o n u zamieszkanego przez Mormonów (stan U t a h
i obszary ościenne). Z analizy i s t o t n y c h elementów procesu kształtowania
się t y c h odrębności w y n i k a kluczowe w t y m p r z y p a d k u znaczenie regio­
n a l i z m u . Dlatego też możemy t u mówić o s u b k u l t u r o w y m kompleksie
prowincji.
4. S u b k u l t u r y etniczne amerykańskich M u r z y n ó w , których korzenie
sięgają w p r a w d z i e afrykańskich źródeł, lecz i c h f o r m o w a n i e odbywało się
wyłącznie na k o n t y n e n c i e amerykańskim w t r a k c i e procesu etnogenezy
tej rasowo-etnicznej g r u p y „second class" Amerykanów, wyłonionych
z amorficznej niegdyś zbiorowości różnoplemiennych niewolników p l a n ­
t a c y j n y c h . Te historyczne doświadczenia, a przede w s z y s t k i m kolejno
— n i e w o l n i c t w o , r a s i z m i m i g r a c j a ze w s i do miast, ukształtowały w a r ­
tości i i n s t y t u c j e wspólne d l a większości „Czarnych" a różniące się
w sposób wyraźny od k u l t u r y białych Amerykanów. Procesy decydujące
0 narodzinach „czarnej k u l t u r y " (black c u l t u r e ) nazwać t u można skró­
towo k o m p l e k s e m r a s o w o - n i e w o l n i c z y m .
5. Indiańska s u b k u l t u r a etniczna, której kształtowanie się n a d a l t r w a .
W znacznym stopniu z a k u l t u r o w a n e k u l t u r y plemienne I n d i a n zamiesz­
kujących r e z e r w a t y nie należą j e d n a k do t e j k a t e g o r i i , gdyż n i e były one
1 n a d a l n i e są s u b k u l t u r a m i amerykańskiej c y w i l i z a c j i . Izolacja miesz­
kańców rezerwatów od amerykańskiego społeczeństwa jest przyczyną
częściowej separacji i c h k u l t u r , które uznać można za k u l t u r y m n i e j ­
szościowych g r u p etnicznych. Dopiero wyjście I n d i a n z rezerwatów, i c h
m i g r a c j a w p o s z u k i w a n i u p r a c y i lepszych warunków życia do m i a s t
stworzyły p o d w a l i n y procesu n a r o d z i n nowej panindiańskiej świadomości
etnicznej i howej panindiańskiej k u l t u r y , przyjmującej c h a r a k t e r t u b y l 37

38

3 7

U ż y w a m t u świadomie l i c z b y mnogiej,

t u r a n i e j e s t j e d n o l i t a , gdyż co n a j m n i e j
czarnego
3 8

rican

Południa i subkulturę c z a r n y c h gett

J. A s c h e n b r e n n e r ,

Americas...,

a b y podkreślić, że t z w . „czarna"

można w

s. 334; R .

anthropology.

Humanism

B l a u n e r ,

Contemporary

J . F . S z w e d ) , N e w Y o r k 1970, s. 52.

Black

in

w i e l k i c h metropolii
black

culture:

perspectives,

niej wydzielić ludową
culture,

myth
(ed.

by

[w:]

or reality,
N.

kul­

kulturę

północy.
Ethnicity

in

[w:]

Afro-Ame­

E . Whitten

the

J r . and

96

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIÑSKI

czej s u b k u l t u r y amerykańskiej . Ze względu n a k l u c z o w y charakter
okresu p r z y m u s o w e j izolacji tubylców w t w o r z e n i u się podstaw k u l t u r y
panindiańskiej możemy t u mówić o kompleksie p o s t r e z e r w a t o w y m .
Choć powyższa k l a s y f i k a c j a uwzględnia pięć zasadniczych typów
zbiorowości etnicznych i odpowiadających i m s u b k u l t u r t o — upraszcza­
jąc sprawę — współczesne l i n i e podziału przebiegają przede w s z y s t k i m
między nieanglosaskimi, białymi s u b k u l t u r a m i e t n i c z n y m i imigrantów
i i c h potomków z krajów europejskich a s u b k u l t u r a m i hiszpanojęzycznych
i k o l o r o w y c h mieszkańców współczesnych gett. Podstawowe różnice
między n i m i tkwią w odmiennej s y t u a c j i społeczno-ekonomicznej o b u
t y c h k a t e g o r i i oraz w kontekście różnic a d a p t a c y j n y c h do życia w w a r u n ­
k a c h amerykańskiej c y w i l i z a c j i i n d u s t r i a l n e j i w o l n e j k o n k u r e n c j i n a
r y n k u pracy. W okresie, k i e d y a n t y i m i g r a c y j n e r e s t r y k c j e (przed 1925 r.)
nie ograniczały l i c z b y wychodźców z b i e d n y c h i zacofanych regionów
E u r o p y , zdecydowana większość ludności murzyńskiej mieszkała jeszcze
na Południu, I n d i a n i e zamknięci b y l i n a d a l w rezerwatach, M e k s y k a n i e
z Południowego Zachodu żyli poza ogólnym n u r t e m ekonomicznego życia
k r a j u , a portorikańczycy n i e myśleli jeszcze o opuszczeniu swej ojczystej
w y s p y . Wszystkie te g r u p y uaktywniły swą migracyjną mobilność dopiero
po I I w o j n i e światowej, a więc w okresie, g d y i m i g r a n c i wschodnioeuro­
pejscy z n a j d o w a l i się już w zaawansowanym s t a d i u m i n t e g r a c j i . W znacz­
nej mierze należeli o n i już do klas średnich, podnieśli poważnie swój
poziom wykształcenia i k w a l i f i k a c j i zawodowych, m i e l i także już za sobą
etap dezorganizacji społecznej towarzyszący p i e r w s z e m u p o k o l e n i u i m i ­
grantów. Stopniowo również przełamywali b a r i e r y e t n i c z n y c h gett, z m i e ­
niając wraz z awansem społecznym miejsce swego zamieszkania. Te
wszystkie c z y n n i k i posiadały bezpośredni w p ł y w na przekształcenia k u l ­
t u r o w e , które z k u l t u r y rodzimej emigrantów wiodły k u k u l t u r z e etnicz­
n y c h gett i dalej k u s u b k u l t u r z e zbiorowości etnicznych, b y w końcu
uformować cienką warstwę etnicznej t r a d y c j i świątecznej.
3e

W y d a j e się, że n a t e j samej drodze znajdują się również k u l t u r y „ k o ­
l o r o w y c h " g r u p etnicznych, choć w w i e l u p r z y p a d k a c h są one jeszcze
na j e j początku. Tempo z m i a n w t y m p r z y p a d k u jest również odmienne,
gdyż decydują t u takie c z y n n i k i , j a k n p . niezacieralność odmienności
rasowej i trwałość uprzedzeń rasowych w społeczeństwie amerykańskim,
ciągłość kontaktów z t e r e n a m i o j c z y s t y m i , charakter t r a n s k o n t y n e n t a l n y c h i wewnątrzamerykańskich m i g r a c j i , czy wreszcie wykazująca w d u ­
żym s t o p n i u cechy trwałości m a r g i n a l n a sytuacja społeczna. M i m o t y c h
w s z y s t k i c h różnic można już obecnie dostrzec w przekształceniach t y c h
39

M.

Posern-Zielińska,

consolidation
Anthropological
1978, s. 9-18.

in the
and

United

States,

Ethnological

Main

factors

of the American

[w:]

Poland

at 10th International

Sciences,

Indians'

ethnic

Congress

of

Wrocław—Warszawa—Kraków—Gdańsk

KULTURY

ETNICZNE W CYWILIZACJI

97

AMERYKAŃSKIEJ

s u b k u l t u r te same tendencje, j a k i e zaważyły n a dzisiejszym kształcie
białych s u b k u l t u r etnicznych. Wskażmy więc t u na zakończenie najważ­
niejsze z n i c h .
Na każdym k r o k u s p o t y k a m y się z k o m e r c j a l i z a c j ą t r a d y c j i ,
prowadzącą do j e j zubożenia i przekształcenia w a t r a k c y j n y element roz­
r y w k i . Własna odrębność k u l t u r o w a staje się c h o d l i w y m t o w a r e m d l a
żądnych egzotyki turystów, poszukujących w świecie s w y c h w a k a c y j n y c h
wojaży p o t w i e r d z e n i a stereotypowych obrazów. Przykładem mogą t u być
„autentyczne" w i o s k i indiańskie, organizowane nawet przez samych t u ­
bylców na uczęszczanych szlakach t u r y s t y c z n y c h , n p . n a F l o r y d z i e , czy
też wzdłuż dawniejszego szlaku pionierów — „Oregon t r a i l " .
40

Z komercjalizacją wiąże się ściśle f o l k l o r y z a c j a treści k u l t u r o ­
w y c h polegająca n a t a k i m i c h p r z e t w o r z e n i u , które zapewniałoby i c h
akceptację przez niewymagającą i obcą k u l t u r o w o publiczność. T a k a f o l ­
kloryzacja staje się często środkiem, który umożliwia g r u p i e manifestację
swej s p e c y f i k i k u l t u r o w e j i wartości własnego „wkładu do c y w i l i z a c j i
amerykańskiej". Dobrą ilustracją tego procesu mogą być t z w . „pseudo- e v e n t s " , c z y l i inscenizacje wydarzeń h i s t o r y c z n y c h (np. przemarszu
hiszpańskich konkwistadorów pod wodzą Coronado, który d l a M e k s y k a nów Południowego Zachodu jest symbolem i c h związków z przeszłością
t y c h ziem), l u b też organizowanie „ludowych" świąt i zwyczajów (np.
meksykańska fiesta bądź indiańskie ceremonie r e l i g i j n e ) .
41

42

Ważnym elementem z m i a n jest również proces i n s t y t u c j o n a l i ­
z a c j i k u l t u r y etnicznej przejawiający się poprzez stopniowe p r z e j m o ­
w a n i e f u n k c j i nośnika t r a d y c j i , j a k i m była rodzina i społeczność l o k a l n a
przez wyspecjalizowane i n s t y t u c j e , t a k i e j a k szkoły etniczne, zespoły a r ­
tystyczne, l o k a l n e ośrodki k u l t u r y etnicznej, organizacje społeczno-kultur a l n e i r e l i g i j n e , czy wreszcie względnie elitarne u n i w e r s y t e c k i e w y ­
działy studiów etnicznych w rodzaju „Chicano Studies" czy „Black S t u ­
dies".
W r a z z instytucjonalizacją s p o t y k a m y się ze z j a w i s k i e m m a r g i n a ­
lizacji
k u l t u r y etnicznej, która jest coraz i n t e n s y w n i e j w y p i e r a n a
z życia codziennego przez kulturę masową i „American w a y o f l i f e " . M i e j ­
s k i t r y b życia, sytuacja społeczno-ekonomiczna i oddziaływanie „mass
m e d i a " stale ograniczają zasięg k u l t u r y etnicznej, spychając ją d o r a n g i

4 0

Np. S e m i n o l e

Okalee

Indian Village

w

południowej

części półwyspu,

gdzie

t u r y s t o m p r z e d s t a w i a się „totemy" z Północno-Zachodniego Wybrzeża, tańce i stroje
z

obszaru

Prerii

oraz

ozdoby

i biżuterię

Indian

Navajo,

a

także

szereg

innych

„atrakcji" podnoszących w a l o r y t u r y s t y c z n e tego m i e j s c a .
4 1

-events
4 2

nych

Określenie to wprowadził D. J . В о ог
in America,

s t i n, The image:

A guide

to

pseudo-

N e w Y o r k 1961.

M i e j s c e m t a k i m jest np. W i s c o n s i n D e l l s , gdzie w m a l o w n i c z e j s c e n e r i i s k a l ­
z w i e t r z e l i n i kanionów

d l a białych turystów.
7 —'-Etnografia Polska

XXIII

odbywają

się l a t e m „ceremonialne" tańce

indiańskie

98

i

ALEKSANDER

POSERN-ZIELIÑSKI

k u l t u r y świątecznej, ujawniającej się coraz częściej t y l k o w t r a k c i e
w a k a c j i , weekendów, obchodów rocznicowych oraz i n n y c h uroczystości
etnicznych i ogólnonarodowych. Odwołać się t u można n p . do organizo­
w a n y c h coraz częściej wśród m i e j s k i c h I n d i a n festiwali-konkursów t a ­
necznych „ p o w w o w " , w trakcie których zarówno w i d z o w i e , ják i a k t y w n i
uczestnicy łączą się poprzez pieśń, taniec, muzykę bębnów i stroje ze swą
utraconą bezpowrotnie przeszłością, wzmacniając t y m s a m y m poczucie
swej identyczności, co z pewnością ułatwia i m życie w z u n i f i k o w a n y m
świecie amerykańskiej c y w i l i z a c j i przemysłowej.
W związku z nasilającymi się r u c h a m i e t n i c z n y m i , które występują
p r z e c i w k o d y s k r y m i n a c j i rasowej i ekonomicznej, n a t y w i s t y c z n y m ste­
r e o t y p o m i tendencjom a m e r y k a n i z a c y j n y m , ubóstwu i p o l i t y c z n e m u
ubezwłasnowolnieniu, pojawiła się tendencja określana przez niektórych
badaczy j a k o „ p o l i t y z a c j a " k u l t u r y e t n i c z n e j . Jest ona widoczna
w t a k i c h r a d y k a l n y c h ruchach, j a k n p . „Black P o w e r " , „Black M u s l i m s " ,
„Chicano M o v e m e n t " czy „American I n d i a n M o v e m e n t " , a także w r u ­
chach etnicznego odrodzenia potomków europejskich imigrantów. T e n ­
dencja t a polega n a posługiwaniu się w y b r a n y m i e l e m e n t a m i etnicznej
k u l t u r y i h i s t o r i i j a k o p o l i t y c z n y m i a r g u m e n t a m i w k o n f l i k c i e z „esta­
b l i s h m e n t e m " . Wzmacnia się w t e n sposób etniczność identyfikacyjną
g r u p y , t w o r z y się nowe wartości j a k o przeciwwagę wzorów ogólnoamerykańskich, r e k o n s t r u u j e się przeszłość, znajdując w niej ideologiczną
zachętę do w a l k i o równe p r a w a i respektowanie własnej odrębności.
43

Wreszcie trzeba t u także wspomnieć o s y m b o l i z a c j i
kultury
etnicznej, która z rzeczywistości i n t e g r a l n i e związanej z życiem codzien­
n y m , r o d z i n n y m i sąsiedzkim staje się coraz bardziej zewnętrzną cechą
i d e n t y f i k a c j i etnicznej. Zestandaryzowane elementy k u l t u r y etnicznej,
w y r w a n e ze swego dawnego k o n t e k s t u , przekształcają się w etniczne
symbole, które służą podkreślaniu etniczności i a k c e n t o w a n i u odmiennego
k u l t u r o w e g o pochodzenia s w y c h nosicieli. Mogą t o być f r y z u r y „ a f r o "
u Murzynów, długie włosy u I n d i a n czy meksykańskie wąsy u Chicanos,
t u b y l c z a biżuteria l u b p e w n e elementy „indiańskiego" s t r o j u , a także
język etniczny oraz niektóre gesty .
44

Wszystkie w y m i e n i o n e wyżej tendencje stanowią r e z u l t a t a m e r y k a n i ­
zacji, której ciągły proces n i e może być i g n o r o w a n y bez względu n a
obserwowane w latach ostatnich zjawisko renesansu zainteresowań e t ­
n i c z n y c h i narastania r a d y k a l i z m u etników. W t y m procesie k u l t u r y
G . R o s e n , The Chicano
c i t y " , v o l . 1: 1974, n r 3, s. 279.
4 3

movement

and the politization

of culture,

„Ethni-

W sposób l a p i d a r n y z j a w i s k o to ujął G . D e V o s pisząc, że istotą e t n i c z n e j
i d e n t y f i k a c j i jest „the s u b j e c t i v e s y m b o l i c use of a n y aspects of c u l t u r e as d i f f e r ­
ent 'VnK
">4 cue's grcvp
t h r o u g h a u n i q u e c o m b i n a t i o n of d i s t i n g u i s h i n g features".
S o c i a l stratification
and ethnic
pluralism:
An overview
from
the perspective
of
psychological
anthropology,
„ R a c e " ( L o n d o n ) , v o l . 13: 1972, n r 4, s. 442.
4 4

KULTURY ETNICZNE W CYWILIZACJI

99

AMERYKAŃSKIEJ

etniczne odgrywają bardzo ważną rolę t o przyspieszając go, to znów w y ­
raźnie opóźniając. Stały k o n t a k t k u l t u r o w y (jak w p r z y p a d k u m e k s y ­
kańskim i portorikańskim) oraz odmienność rasowa (u Murzynów, I n d i a n ,
częściowo także u ludności latynoamerykańskiej) tworzą c z y n n i k i sprzy­
jające u t r z y m a n i u się s u b k u l t u r . Natomiast oderwanie i znaczne odda­
lenie od k r a j u przodków, którego n i e mogą zniwelować wakacyjne w i ­
z y t y oraz fizyczna nierozpoznawalność białych etników europejskiego
pochodzenia, stanowią elementy utrudniające zachowanie odrębności i w
efekcie przyspieszające amerykanizację. W t y c h środowiskach k u l t u r a
etniczna staje się coraz bardziej ideologią dziedzictwa k u l t u r o w e g o , a sa­
m i etnicy j a k o p o t o m k o w i e imigrantów przekształcają się w „Heritage-Americans"
— t j . Amerykanów zachowujących świadomość swego
pochodzenia i pewną znajomość wartości dziedzictwa k u l t u r o w e g o p r z o d ­
ków.
4 5

Aleksander

Posern-Zieliński

ETHNIC

CULTURES

IN

THE PLURALISTIC AMERICAN

CIVILIZATION

S u m m a r y
Taking

the A m e r i c a n

c i v i l i z a t i o n a s h i s s t a r t i n g point, t h e a u t h o r

reconsiders

the e s s e n t i a l c h a r a c t e r i s t i c of e t h n i c s u b c u l t u r e s ( E S C ) c r e a t e d f r o m c u l t u r a l p a t t e r n s
of i m m i g r a n t s a n d t h e i r descendants. A c c o r d i n g to h i m , e a c h E S C c o m p r i s e s c o m m o n
e l e m e n t s of

a c u l t u r a l heritage,

tradition, and ethnic symbolism,

as ^ e l l as the

c o m m o n e m o t i o n a l attitude to those c u l t u r a l v a l u e s . I n consequence, a n y E S C does
not c o v e r the w h o l e s o c i a l a n d c u l t u r a l r e a l i t y of t h e r e s p e c t i v e e t h n i c group, b u t
o n l y those of its f r a g m e n t s
An

w h i c h a r e r e l e v a n t for t h e e t h n i c i t y of its m e m b e r s .

E S C is t h e bridge

between

catalyzer facilitating gradual

the native

and American

culture

and the

a c c u l t u r a t i o n ; i t also p e r m i t s for p a r t i c i p a t i o n i n t w o

different c u l t u r e s . H o w e v e r , b i c u l t u r a l i s m i s m a n i f e s t e d differently i n e a c h generation.
T h e i m m i g r a n t g e n e r a t i o n is m a r k e d b y p r i m o r d i a l b i c u l t u r a l i s m , i n w h i c h a n e s s e n ­
t i a l r o l e is p l a y e d
traits

extending

by the intermediate

on multiple

domains

c h a r a c t e r of t h e E S C , s t i l l f u l l of
of e v e r y d a y

represented b y t h e second generation, for w h o m
their

knowledge

of both

b i c u l t u r a l , because
an awareness

life.

native

Classical biculturalism is

both c u l t u r e s l i e open, because of

c u l t u r a l codes. T h e t h i r d g e n e r a t i o n

is o n l y

marginally

t h e E S C i s no longer a n e v e r y d a y r e a l i t y for t h e m , b u t r a t h e r

of origin, d e t e r m i n i n g

t h e i r s y m b o l i c , e m o t i o n a l or i n t e l l e c t u a l a t t i ­

tudes to selected contents of t h e i r E S C . T h u s , the E S C s h a d f a c i l i t a t e d t h e a d j u s t m e n t
of

immigrants

to t h e A m e r i c a n

c i v i l i z a t i o n , b u t for

their

third generation

they

r e m a i n to b e o n l y a v a g u e p o s s i b i l i t y of access to t h e i r c u l t u r e s of origin.
T h e author analyses the relations between

E S C a n d the s u b c u l t u r e of

I n e a r l y p h a s e s of a d j u s t m e n t a n d a c c u l t u r a t i o n , e t h n i c groups, as groups
in

t h e i r c l a s s compositions, h a v e

e l e m e n t s of E u r o p e a n folk

4 5

T h . F . M a g n e r,

created ethnic subcultures

of poverty,

poverty.
uniform
based

on

c u l t u r e s adopted to t h e A m e r i c a n conditions of life of

The rise

and fall

E d u c a t i o n " , v o l . 2 5 : 1974, n r 4, s. 254, 264.

of the ethnics,

„The J o u r n a l of G e n e r a l

100
the

ALEKSANDER

poorest s t r a t a

adjustment
bringing
of

of t h e w o r k i n g

POSERN-ZIELIŃSKI

class.

t h a t s o c i a l differentiation

It was

only

i n the f u r t h e r

about t h e i n h e r e n t p o l a r i z a t i o n of E S C s . A s a r e s u l t s o c i a l

e t h n i c groups

involves

phases

w i t h i n e t h n i c groups h a s b e e n t a k i n g

the discrepancy

between

of

place,

advancement

E S C and the subculture

of

p o v e r t y a n d i t s ethos. V a r i o u s A m e r i c a n e t h n i c g r o u p s a r e i n v a r i o u s p h a s e s of i t s
process of t r a n s f o r m a t i o n .

T h e author

classifies t h e m into f i v e

categories:

1) E S C

s h a p e d a s a r e s u l t of t r a n s o c e a n i c i m m i g r a t i o n f r o m E u r o p e a n d A s i a ; 2) E S C of
the L a t i n A m e r i c a n population

groups i n the U S A ; 3) r e g i o n a l

ethnographic

sub­

c u l t u r e s s o r t e d out frorn t h e A n g l o s a x o n m a i n s t r e a m , b u t s t i l l s t r o n g l y l i n k e d w i t h
i t ; 4) E S C of t h e B l a c k A m e r i c a n s ; 5) t h e p a n - I n d i a n E S C w h i c h h a s b e e n s h a p e d
outside of t h e t r a d i t i o n a l t r i b a l c u l t u r e s .
A t t h e e n d , t h e a u t h o r offers a d e s c r i p t i o n of t h e m a i n t r e n d s o b s e r v e d i n t h e
process of t r a n s f o r m a t i o n
and

its consequent

of a l l E S C . T h e s e a r e : 1) c o m m e r c i a l i z a t i o n of t r a d i t i o n

impoverishment

a n d a b u s e as e n t e r t a i n m e n t ; 2)

folklorization

of c u l t u r e traits, f a c i l i t a t i n g i t s a c c e p t a n c e b y u n s o p h i s t i c a t e d a n d often

culturally

a l i e n a u d i e n c e ; 3) i n s t i t u t i o n a l i s a t i o n of E S C a s s p e c i a l i z e d agencies t a k e c a r e of t h e
p r e s e r v a t i o n of t r a d i t i o n ; 4) m a r g i n a l i z a t i o n of E S C as i t is p u s h e d out f r o m

daily

life into t h e d o m a i n of p l a y a n d f e s t i v i t i e s ; 5) p o l i t i z a t i o n of E S C as selected e l e m e n t s
of e t h n i c c u l t u r e a n d h i s t o r y a r e u s e d as a r g u m e n t s i n conflicts w i t h t h e e s t a b l i s h ­
m e n t for e q u a l r i g h t s a n d t o l e r a n c e ; 6) s y m b o l i z a t i o n of E S C , w h e r e b y c u l t u r e t r a i t s
are transformed

into e t h n i c s y m b o l s , s e r v i n g to e m p h a s i z e e t h n i c b a c k g r o u n d . A l l -

these t e n d e n c i e s r e s u l t f r o m A m e r i c a n i z a t i o n a n d t h e y l e a d to deep t r a n s f o r m a t i o n s
of

ESCs

develop

s i n c e t h e latter t u r n i n t o ideologies o r c u l t u r a l heritage,
into

Heritage-Americans

retaining

a certain knowledge of their ancestors' culture.

the a w a r e n e s s

of

as t h e e t h n i c s

their

origins

and

New Tags

I agree with terms of use and I accept to free my contribution under the licence CC BY-SA.